【思政讲理】区块链技术赋能高校爱国主义教育的价值意蕴

  指出:“要运用新媒体新技术使工作活起来习总书记在全国高校思想政治工作会议上,优势同信息技术高度融合推动思想政治工作传统,感和吸引力增强时代。分说明”这充,思想政治工作要推动高校,方法的有力支撑离不开新技术新。中其,政治教育工作的重要元素之一爱国主义教育作为高校思想,时代高校爱国主义教育全过程同样需要将新技术贯穿于新,立坚定的历史自信培养高校学生树。

  长起来的高校学生在互联网时代下成,普世价值”等错误社会思潮的影响易受到诸如历史虚无主义、西方“。业新时代的工作要求带来许多消极干扰因素这给当前学生弘扬爱国奋斗精神、建功立。码技术将各数据区块连在一起区块链技术的闭环管理通过密,式数据结构组合成链,和不可伪造的分布式账本形成不可篡改、不可撤销,、真实、不可逆地传播信息有效确保整条链安全、高效。稳定的爱国主义教育内容数据其中所有节点和区块可以形成,有效链接起来并环环相扣地,导西方“普世价值”的错误思潮无处遁形让那些历史虚无主义、诋毁“四史”、倡,的稳定、安全、高速传播确保爱国主义教育内容。

  义教育文化载体的整合与建设研究”(21XJC710001)的阶段性研究成果【本文系2021年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“新时代爱国主】

  爱国主义教育形式、内容与质量提升具有十分重要的价值区块链这一新兴技术所带来的新思维、新技术对于高校,工作者都要重视这一技术每一位高校爱国主义教育,学生爱国主义教育的有效方式探究适合扁平化趋势下高校,、信任机制、公开透明等特点借助区块链技术的去中心化,国主义教育创新模式探索出符合实际的爱,永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想培养高校学生树立为祖国为人民,实现中华民族梦想的正能量让新时代的年轻人都成为。

  年来近,代的蓬勃发展随着互联网时,算等新一代信息技术助力下在大数据、人工智能、云计,术应运而生区块链技,术发展的前沿成为全球技,经济体的高度关注受到世界各主要,上升为国家战略并将区块链发展。用于金融、智能合约等领域尽管当前区块链技术大多应,于文化、教育、娱乐等人类社会的各个领域但是在全球范围内该技术已经开始逐渐应用。年10月2019,第十八次集体学习中指出习总书记在中央政治局,’在民生领域的运用“要探索‘区块链+,健康、商品防伪、食品安全、公益、社会救助等领域的应用积极推动区块链技术在教育、就业、养老、精准脱贫、医疗,加便捷、更加优质的公共服务为人民群众提供更加智能、更。主义教育领域已成为大势所趋”将区块链技术引入高校爱国,精准化、科学化、高效化、现代化这将助力高校爱国主义教育走向,族、中华文化、中国、中国特色社会主义的认同不断增强新时代高校学生对伟大祖国、中华民。

  00后”群体为主当前高校学生以“,自由、个性、开放这一群体更加追求,新奇、趣味的新鲜事物在认知方面也更加追求。以形式单一的教育工作者灌输为主而传统的爱国主义教育模式仍是,生越来越不信任教师这种教育模式导致学,其学习的积极主动性从而进一步削弱了,的不信任感也在增长另一方面教师对学生,义教育流于形式导致高校爱国主,间的信任危机恶化了师生。有要素节点实现全员参与记录、维护和共享数据区块链集体维护的技术机制使思想政治教育所,爱国主义主题实践活动等学习体验数据的基础上例如教师在全面了解学生参观红色纪念馆、参与,的学习教育情况全面了解学生,的判断和评价并作出科学。任的区块链系统下在这样一个相互信,带给自己最直接的帮助学生相信区块链技术能,分的尊重与认可能够给予教师充,学习主动性激活学生的,国主义情怀增强学生爱;能让自己更加了解学生教师也相信区块链技术,尊重与信任给予学生,对性地开展爱国主义教育根据学生特点和需求有针。此由,之间的良性互动逐渐形成主客体,革与创新的强劲内生动力生发出爱国主义教育改。

  爱国主义教育时高校组织开展,的资源共享和优化组合要特别注意学习教育。网时代在互联,资源共享并保障其资源的有效供给如果爱国主义教育者无法实现学习,与需求匹配错位甚至出现供给,国主义教育的深入持久学习就很难保障高校学生对爱。公开透明的特点区块链技术具有,国主义教育资源永久保存并公开即在区块链技术的帮助下实现爱,源共享实现资,时随地登录学习高校学生可以随。时同,客体之间供需的最优化匹配这还实现了爱国主义教育主,信息的不对称性从根本上解决了。者都参与资源库建设的基础上在每个爱国主义教育的参与,方面一,块链系统可以获取高校学生的基本信息高校爱国主义教育工作者通过访问区,生进行专业的相关性分析进而利用大数据技术对学,学习习惯和思想特征准确抓住每位学生的,具有针对性的学习资源最后向学生精准推送,育资源的有效供给实现爱国主义教;方面另一,技术选择最适合自己的教师高校学生也可以通过区块链。背景、研究方向、学术专长和宣讲内容等信息在区块链系统中存储着所有相关教师的教育,求、兴趣爱好选择教育工作者高校学生可以根据自己的需,教育资源的最优化组合从而切实保障爱国主义。

  政治教育工作的重要元素之一爱国主义教育作为高校思想,时代高校爱国主义教育全过程同样需要将新技术贯穿于新,立坚定的历史自信培养高校学生树。

  样的爱国主义教育活动当前高校组织形式多,育者为主导仍然以教。无法充分发挥其主动性而作为教育对象的学生,受教育被动接,”学生群体的个性解放无法实现当前“00后,发展的教育初衷偏离了自由全面。链技术最本质的特征“去中心化”是区块。中心化”所谓“去,资源的权利、都平等地负有向其他个体提供浏览权限的义务是指参与到区块链系统的所有个体都平等地享有调取区块。于分布式账本这种特征源自,参与者完全意义上的平等它从技术层面确保所有,话语空间的同时在削弱教育者,公平公正的参与机会使教育对象拥有更加。入爱国主义教育中将区块链技术嵌,设置、载体的选择、方法的运用以及相关数据资源库的共建与维护使每位学生都有平等权利参与爱国主义教育内容的拟定、议题的,过程中学生参与度低的问题有效克服了爱国主义教育,生的内在活力能够激发起学,忽视的主体地位重新回归使学生长期被遮蔽、被,教育师生共同体形成了爱国主义,国主义教育的新格局开创师生协同进行爱。

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